UNESCO ಮಹಾನಿರ್ದೇಶಕ ಆಡ್ರೆ ಅಜೌಲೆ ಅವರು ಅಫ್ಘಾನಿಸ್ತಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರೌಡ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಕ್ರಮೇಣವಾಗಿ ಬಾಲಕರು ಮತ್ತು ಅವರ ಪುರುಷ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ತೆರೆಯಲು ಘೋಷಿಸಿದ ಬಗ್ಗೆ ತೀವ್ರ ಕಳವಳ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಹಿಂದೆ ಬಿಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ.ಈ ನಿಷೇಧವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡರೆ, ಇದು ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವ ಮೂಲಭೂತ ಹಕ್ಕಿನ ಪ್ರಮುಖ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಯುನೆಸ್ಕೋ ಹೇಳಿದೆ.ಯುನೆಸ್ಕೋ ಈ ಪ್ರಕಟಣೆಗೆ ಕಾರಣರಾದವರನ್ನು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಅಫಘಾನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಪುನಃ ತೆರೆಯಲು ಕರೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಶಿಕ್ಷಣದ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳಲ್ಲೂ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶೀಘ್ರವಾಗಿ ಶಾಲೆಗೆ ಮರಳಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡದಿದ್ದರೆ, ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ UNESCO ಎಚ್ಚರಿಸಿದೆ.
ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗೆ ತಡವಾಗಿ ಹಿಂದಿರುಗುವುದು ಅವರನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹಿಂದುಳಿಯುವ ಅಪಾಯವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು.ಇದು ಶಿಕ್ಷಣದಿಂದ ಹೊರಗುಳಿಯುವ ಅಪಾಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಯ ವಿವಾಹದಂತಹ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ನಿಭಾಯಿಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಅವರನ್ನು ಒಡ್ಡುತ್ತದೆ.
ಇದು ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರ ನಡುವಿನ ಕಲಿಕೆಯ ಅಸಮಾನತೆಯನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ವಿಸ್ತರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಹುಡುಗಿಯರ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಜೀವನ ಅವಕಾಶಗಳ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ತಡೆಯಬಹುದು.”ಅಫಘಾನ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಮ್ಮ ಬದ್ಧತೆ ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ಹಕ್ಕನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ನಮ್ಮ ಸಾಮೂಹಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಾಗಿದೆ” ಎಂದು UNESCO ಹೇಳಿದೆ.
ಒಂದು ವರದಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಕಳೆದ ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರಿಗಾಗಿ ಅಫ್ಘಾನಿಸ್ತಾನವು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಲಾಭಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದೆ.2001 ರಿಂದ, ಮಹಿಳಾ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಪ್ರಮಾಣವು ಶೇಕಡಾ 17 ರಿಂದ 30 ಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ;
ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಣ್ಣು ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆ 2001 ರಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು ಶೂನ್ಯದಿಂದ 2018 ರಲ್ಲಿ 2.5 ಮಿಲಿಯನ್‌ಗೆ ಏರಿತು. ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿರುವ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆ 2001 ರಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 5,000 ರಿಂದ 2018 ರಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 90,000 ಕ್ಕೆ ಏರಿತು. 2007 ರಲ್ಲಿ ಮಹಿಳಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಖ್ಯೆ ಶೇಕಡಾ 27 ರಿಂದ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ
2018 ರಲ್ಲಿ ಶೇಕಡಾ 36 ಕ್ಕೆ. ಆದರೂ ಹುಡುಗಿಯರು ಶಾಲೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುವುದು ವಿಳಂಬವಾದರೆ ದೇಶದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಈ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಲಾಭಗಳು ಅಪಾಯದಲ್ಲಿವೆ.
