ಓದುವುದು, ಮತ್ತು ಬರೆಯುವುದು ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಲ್ಲ. ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಆನಂದದಾಯಕವಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಮತ್ತು ಸೋಲು ಅಥವಾ ಗೆಲುವು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಯಾವುದೇ ಬಲವಂತವಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ ಅವರು ಬರೆಯುವ ಬದಲಿಗೆ ಆಡಲು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಆಟವಾಡುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಓದಿಸಲು ಪಾಲಕರು ಹರಸಾಹಸ ಪಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ, ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸರಿಯಾದ ವಿಧಾನ ಅಥವಾ ಸಹಾಯಗಳಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ ನಂತರವೂ ತಮ್ಮ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ವಿಫಲರಾಗುತ್ತಾರೆ.
ಅಧ್ಯಯನ ಎಂದರೆ ಓದುವುದು, ಬರೆಯುವುದು ಅಥವಾ ಕಲಿಯುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಅವರ ಅಧ್ಯಯನ ವಿಧಾನದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಇತರ ಅಂಶಗಳಿವೆ. ಭೌತಿಕ ಪರಿಸರ, ಏಕಾಗ್ರತೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ವಿಷಯದ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಯಂತಹ ಅಂಶಗಳು ಅಧ್ಯಯನದ ಅಭ್ಯಾಸವು ಒಳ್ಳೆಯದು ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ವಿಧಾನಗಳು ಹೇಗೆ ಮುಖ್ಯವೆಂದು ನಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ.
ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳು
ಕಲಿಕೆಯ ವಸ್ತುವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಶೈಲಿಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಮಗುವು ದೃಶ್ಯವನ್ನು ನೋಡುವ ಮೂಲಕ, ದೃಶೀಕರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರೆ ಅವನು/ಅವಳು ದೃಶ್ಯ ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಅವನು/ಅವಳು ಇತರರು ಹೇಳುವುದನ್ನು ಕೇಳುವ ಮೂಲಕ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರೆ ಅಥವಾ ಗುಂಪು ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಮಾಡುವ ಅಥವಾ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದರೆ ಅದನ್ನು ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್ ಲರ್ನರ್ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು 3 ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿರಬಹುದು.ಅವರು ಶೈಲಿಗಳ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಯ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಹರಿಸಲಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಿ.
ಭೌತಿಕ ಪರಿಸರ
ಇವು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವಿಷಯಗಳು ಆದರೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ. ಸಾಕಷ್ಟು ಬೆಳಕು ಬೀರುವ ವಾತಾವರಣ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮೆತ್ತೆ ಹಾಸಿಗೆಯಂತಹ ಹೆಚ್ಚು ಆರಾಮದಾಯಕವಾದ ವಿಷಯಗಳು ನಿದ್ರೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಓದುವಾಗ ತಿರುಗಾಡುವ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವರು ಕುಳಿತು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಸ್ಥಳವು ಟಿವಿ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅಥವಾ ಪ್ಲೇಮೇಟ್‌ಗಳಂತಹ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ದೂರವಿದೆಯೇ ಎಂದು ತಿಳಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯ.
ಮಗುವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಶಾಂತವಾದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಿ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲದಿರಲಿ, ಆ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮಗುವು ಅಧ್ಯಯನದತ್ತ ಗಮನಹರಿಸಬಹುದೇ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅವನು/ಅವಳು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಟೈಮ್ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬಹುದು, ಅದಕ್ಕೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಆದರೆ ಗಮನಹರಿಸದಿದ್ದಲ್ಲಿ ಅದು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯೋಜನವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ಮಗುವನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಗಮನದ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುವಂತೆ ಮಾಡಿ. ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಅವನನ್ನು/ಅವಳನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಹ ಗಮನ ಸೆಳೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ
ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳು ಅವರಿಗೆ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ವಿಷಯವನ್ನು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಇರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ಸುಲಭವಾದದ್ದನ್ನು ಓದಬಹುದು. ಇದರ ಹಿಂದಿನ ಕಾರಣವೆಂದರೆ, ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಗಮನವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮೊದಲ 20 ರಿಂದ 30 ನಿಮಿಷಗಳು ಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ. ಇದು ಅವರಿಗೆ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಎಷ್ಟು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ ಆದರೆ ಅವನು / ಅವಳು ಎಷ್ಟು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ಎಷ್ಟು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ, ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಅತಿಕ್ರಮಣ ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಗೊಂದಲಗಳು ಇರಬಾರದು. ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಪೋಷಕರು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಲು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅಧ್ಯಯನ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
