ಭಾರತದ ಕೌಶಲ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಹತಾಶವಾದ ಏರುಪೇರು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಇದು ಹೊಸ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿಯ (NEP) ಪ್ರಕಾರ ಗಮನ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಪ್ರದೇಶವಾಗಿದೆ.
ಭಾರತದ ಎಡ್-ಟೆಕ್ ಮತ್ತು ಸ್ಕಿಲ್ ಡೆವಲಪ್‌ಮೆಂಟ್ ಕಂಪನಿಯಾದ ಇಮಾಜಿನ್ ಎಕ್ಸ್‌ಪಿ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಸಮೀಕ್ಷೆ ನಡೆಸಿದ್ದು, ಭಾರತದಲ್ಲಿ 33% ವಿದ್ಯಾವಂತ ಯುವಕರು ಪದವಿ ಪಡೆದಿದ್ದರೂ ಅವರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರಿಗೆ ಭವಿಷ್ಯದ ಸಿದ್ಧ ಕೌಶಲ್ಯದ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ ನಿರುದ್ಯೋಗಿಗಳಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದೆ.
ವರದಿಯ ಸಮೀಕ್ಷೆಯು 141 ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ 1100 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದವರೊಂದಿಗೆ ನಡೆಸಿತು ಮತ್ತು ಭಾರತದ ಕೌಶಲ್ಯದ ಅಂತರ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ವೃತ್ತಿಪರರಿಗೆ ಸವಾಲುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಆಳವಾದ ಒಳನೋಟವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
31% ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದವರು ತಮ್ಮ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಪದವಿ ಭವಿಷ್ಯದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವಲ್ಲಿ ವಿಫಲವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಘೋಷಿಸಿದರುಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದವರಲ್ಲಿ 53% ಕ್ಕಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ತಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು60% ಅವರು ತಮ್ಮ ಪದವಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ಆದರ್ಶ ವೇತನವನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು
ಸುಮಾರು 75% ಜನರು ಭವಿಷ್ಯದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ತರಬೇತಿಯು ಅವರ ವೃತ್ತಿಪರ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದೆಂದು ಹೇಳಿದರು2023 ರ ವೇಳೆಗೆ ಭಾರತಕ್ಕೆ 2.7 ಮಿಲಿಯನ್ ನುರಿತ ವೃತ್ತಿಪರರ ಅಗತ್ಯವಿದೆಇಂದು ಭಾರತವು 26.6% ನಷ್ಟು ಜಿಇಆರ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಅಂದರೆ 18-23 ವಯಸ್ಸಿನೊಳಗಿನ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ 74% (ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಸೂಕ್ತ ವಯಸ್ಸು) ಪ್ರಸ್ತುತ ಲಭ್ಯತೆ ಅಥವಾ ಕೈಗೆಟುಕುವಿಕೆಯ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲ.ಇದರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, 2023 ರ ವೇಳೆಗೆ ಭಾರತಕ್ಕೆ 2.7Mn ಡಿಜಿಟಲ್ ನುರಿತ ವೃತ್ತಿಪರರ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರತಿಸ್ಪಂದಕರಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 31% ರಷ್ಟು ಜನರು ತಮ್ಮ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಪದವಿ ಭವಿಷ್ಯ-ಸಿದ್ಧ ಕೌಶಲ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಜ್ಜುಗೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ವಿಫಲವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುವುದರೊಂದಿಗೆ, ಪರ್ಯಾಯ ಕೌಶಲ್ಯ ಆಧಾರಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾದರಿಯ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಅತ್ಯಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು.
ಇದಲ್ಲದೆ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದವರಲ್ಲಿ 53% ಕ್ಕಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ತಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು 60% ಕ್ಕಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ತಮ್ಮ ಪದವಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ಆದರ್ಶ ವೇತನವನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು.ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಸಮೀಕ್ಷೆ ಮಾಡಿದ ಸಮೂಹದ ಸುಮಾರು 75% ನಷ್ಟು ಜನರು ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಪರ ವೃತ್ತಿಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಭವಿಷ್ಯದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ತರಬೇತಿಯು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದೆಂದು ದೃಡೀಕರಿಸಿದರು.
